Directorii școlilor, împinși spre demisie: cum Guvernul pregătește înlocuirea lor cu manageri din afara sistemului
O nouă politică impusă de Guvernul Bolojan schimbă radical conducerea unităților de învățământ, forțând actualii directori, majoritatea profesori, să renunțe la funcție. Motivația oficială este reducerea cheltuielilor bugetare, dar efectele riscă să destabilizeze sistemul educațional.
Noile reguli limitează drastic orele de predare pe care le pot face directorii: aceștia vor avea o normă fixă de 10 ore pe săptămână, jumătate din norma didactică majorată recent de la 18 la 20 ore. Astfel, mulți directori ar prefera să se întoarcă la catedră în condiții dezavantajoase financiar, pentru că veniturile lor scad semnificativ față de cele ale profesorilor fără funcție de conducere.
Această măsură deschide calea ca posturile de directori să fie preluate de manageri fără experiență didactică, o schimbare ce era vehiculată doar ca zvon până acum, dar care capătă contur prin acțiunile recente ale guvernului.
În paralel, creșterea numărului de elevi per clasă va determina comasarea unor școli, ceea ce va duce la reducerea posturilor didactice și de conducere. Mulți directori deja iau în calcul să renunțe la funcții, temându-se că vor rămâne fără normă întreagă dacă își pierd postul.
Profesorii critică puternic ideea de a aduce manageri din afara sistemului, considerând că lipsa lor de cunoștințe despre realitățile educației va afecta negativ școlile și elevii.
Economiile la buget promise de aceste măsuri sunt însă discutabile: eliminarea directorilor profesori și comasările vor scoate din sistem peste 10.000 de profesori titulari, dar noii manageri vor primi salarii pe măsură. În același timp, profesorii care pierd dreptul la ore suplimentare vor avea venituri mult mai mici, în special tinerii debutanți.
Această tendință seamănă cu situația din anii ’90, când salariile reduse au determinat migrarea celor mai buni absolvenți spre alte domenii, afectând calitatea învățământului. Acum, măsurile actuale riscă să repete acest fenomen, scăzând atractivitatea profesiei de dascăl.
De asemenea, reducerea plății cu ora și condițiile tot mai restrictive vor alunga suplinitorii calificați, indispensabili mai ales în mediul rural și în liceele tehnologice, unde specialiștii tehnici aleg să plece în străinătate pentru salarii mult mai bune.
Pe grupurile de profesori, nemulțumirile cresc pe măsură ce intră în vigoare Legea 141/2025, care schimbă radical calculul salariilor și plata cu ora, ducând la o scădere dramatică a veniturilor suplimentare.
Astfel, în loc să stimuleze performanța și să atragă cadre bine pregătite, actualele măsuri riscă să slăbească și mai mult sistemul de învățământ, lăsând România fără profesori de calitate în viitorul apropiat.
